n° 32 du 28 août 2008

dont voici le lien.

Extrait du préambule de ce BO

"L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les

élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts.

Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des

civilisations, à l’histoire du monde.

Cette histoire du monde s’inscrit dans des traces indiscutables : les oeuvres d’art de l’humanité. L’enseignement

de l’histoire des arts est là pour en donner les clés, en révéler le sens, la beauté, la diversité et l’universalité."

Pour les classes de 3è le programme d'histoire des arts s'articule autour du "XXe siècle et notre époque", donc en relation avec le programme d'histoire-géo.

Si vous avez des idées ou des oeuvres d'art que vous souhaitez voir ou faire partager faites-le moi savoir en classe ou via ce blog.

Je précise que je ne suis pas une "spécialiste" en art et que bien souvent je vous enverrez sur des sites plus complets pour aborder tel ou tel point.

J'espère que cette rubrique vous sera utile et surout qu'elle vous interessera!!

Une vidéo expliquant le partage de Verdun

une vidéo pour comprendre ce qu'est la banque mondiale

Les firmes transnationales sont les entreprises qui ont au moins une unité de production à l'étranger, appelée filiale. Leur développement est étroitement lié à l'accroissement du commerce international et des flux financiers.

Par leurs investissements à l'étranger, elles peuvent influencer la politique des Etats qui cherchent à les attirer.

Les principaux objectifs des investissements à l'étranger réalisés par les firmes transnationales sont : l'exploitation des matières premières, la recherche de nouveaux débouchés, la qualité de la main-d'oeuvre, avec, par exemple, l'industrie informatique en Inde ou la baisse des coûts de production avec, par exemple, la Chine.

Cependant, pour une entreprise qui développe ses activités à l'international, ce phénomène est aussi facteur d'aggravation des risques.

On peut citer, notamment, le risque de change ou le risque juridique, par exemple tel qu'on peut le constater actuellement pour Microsoft au niveau européen. Depuis les années soixante, le nombre de firmes transnationales a été multiplié par dix, et elles réalisent environ deux tiers du commerce international.

Leur développement a été grandement facilité par les phénomènes d'ouverture et de libéralisation des économies au niveau mondial. Jusqu'aux années 1990, l'essentiel des firmes transnationales était issu des pays de l'OCDE.

Avec l'intégration progressive des économies émergentes dans l'économie

mondiale, un certain nombre de firmes transnationales sont maintenant issues des pays émergents.