Vous devez l'utiliser et vous en "impregner" pour réussir au mieux votre DNB!!
Attention, cette grille n'est pas exhaustive, il est toujours possible de l'améliorer en rajoutant des éléments.
| GRILLE D’AUTO – EVALUATION Cochez les cases oui/non en fonction de ce que vous estimez de votre devoir. S’il y a des cases « non » cochées il faut corriger l’élément correspondant dans le devoir !
| OUI | NON |
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LA METHODE
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| J’ai pris le temps de regarder et de lire TOUS les documents avant de commencer le devoir? |
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| J’ai réfléchi à chaque mots du sujet au brouillon pour bien le délimiter dans l’espace et dans le temps (ce qui évite le hors-sujet) ? |
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| J’ai utilisé un brouillon pour mettre mes idées en ordre (plan etc.) avant de rédiger |
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| J’ai fais attention à ne pas tout dire dans les réponses aux questions pour ne pas trop me répéter au paragraphe argumenté ? |
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| J’ai pensé à définir chaque mot de vocabulaire important? |
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LES PARTIES
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| Une introduction ? |
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| Une problématique (question) qui reprend le sujet ? |
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| Plusieurs parties (2 ou 3) distinctement différenciées (en allant à la ligne) ? |
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| Une conclusion ? |
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| La conclusion répond à la problématique de l’introduction ? |
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LE CONTENU
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| Chaque partie développe une idée importante ? |
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| Plusieurs arguments soutiennent une idée principale ? |
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| Un vocabulaire précis est utilisé (notion, mots clés) ? |
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| Tous les documents sont utilisés ? |
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| Les idées sont reliées entre elles et classées ? (pas toutes mélangées sans logique de plan !) |
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| La paraphrase est évitée (longues citations du texte sans explication) ? |
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| Les connaissances personnelles sont-elles utilisées ? |
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| Les connaissances personnelles sont-elles les plus précises possible et en rapport avec le sujet posé ?
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LA PRESENTATION
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| Les phrases commencent par une majuscule et se terminent par un point ? |
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| Je fais des phrases complètes (pas de tirets ou d’abréviations) ? |
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| Je réponds aux questions en faisant des phrases qui reprennent les mots de la question ? |
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| Les lettres sont correctement formées et les mots facilement déchiffrables ? |
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| L’orthographe précise des mots et des noms du cours est respectée ? |
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| Les phrases sont courtes (jamais de phrases de 2 lignes) ? |
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| Les citations extraites des documents sont entre guillemets (« ») ? |
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| Les noms propres commencent par une majuscule ? |
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| J’utilise des mots de liaison (puisque, de plus, néanmoins, cependant, donc, en outre…) ? |
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| Mon devoir est sans rature ? |
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| Mon devoir est bien présenté et aéré ? |
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