blog d'Histoire-géographie au Lycée
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Raffaello Sanzio, plus connu sous le nom de Raphaël (Raffaello), (né le 6 avril 1483 à Urbino — mort le 6 avril 1520 à Rome) est un peintre et architecte italien de la Renaissance. L'école d'Athènes est une célèbre fresque qu'il a peinte vers 1510 dans...
Lire la suiteQuelques grands savants grecs, leurs dates et leurs domaines de recherche : (retrouvez quleques uns de ces grands savanst grecs sur la fresque " l'Ecole d'Athènes" peinte par Raphael au XVIè siècle dans la rubrique "histoire des arts 6ème") - 610 Physique...
Lire la suiteVoici un sitre très complet sur le théatre, invention grecque! cliquez ICI
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FOOD FORCE un jeu du Programme Alimentaire Mondial (PAM) Une crise grave vient d’éclater dans l’Océan Indien, sur l’île de Sheylan. Nous envoyons une équipe pour renforcer la présence du Programme Alimentaire Mondial sur place et aider les millions d’habitants...
Lire la suiteVote historique de la réforme du système de santé au Sénat américain Le président Barack Obama est parti pour Hawaï le pas léger. Avant la date symbolique de Noël, le Sénat lui a donné, jeudi 24 décembre, le vote qui lui a permis de proclamer un succès...
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Le langage cartographique Pour bien se comprendre, il faut parler le même langage! Voyons en quoi consiste le langage cartographique: • Toutes les informations représentées sur une carte, un croquis ou un schéma sont traduites par des figurés du langage...
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COMMENT FAIRE UN BON CROQUIS EN GEOGRAPHIE ? I- Le matériel à utiliser et à bannir 1°) A bannir absolument: - Le crayon à papier, les feutres pour le coloriage. Les feutres ne servent que pour les figurés ponctuels, les figurés linéaires types flèches...
Lire la suiteLES ENJEUX DU RECIT DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE Le récit historique C’est une production spécifique : ‐ Le récit historique est fondé sur une problématique. On pose une question, on effectue une mise en intrigue, on dégage une hypothèse initiale....
Lire la suiteDévelopper l'idée Préciser et illustrer Introduire les conséquences Indiquer les causes Opposer à l'idée Conclure Aussi - d'autre part - de même - de plus également - encore, en outre - quant à - par ailleurs - puis - ensuite - et Ainsi c'est-à-dire notamment...
Lire la suitePetit dictionnaire de la documentation française de la collection Problèmes économiques Cliquez ICI
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